Effectiveness of Animated Video-Based Health Education on Adolescent Knowledge of HIV/AIDS at SMA Negeri 15 Semarang

Nanang Qosim, Melyana Nurul Widyawati, Kharismana Umia Wulandari

Abstract


HIV/AIDS is an infectious disease with a high risk of transmission among adolescents, primarily due to limited knowledge and lack of accurate information. One effective strategy to address this issue is through health education, particularly using engaging media such as animated videos to enhance delivery and retention. This study aimed to determine the effect of health education using animated video media on increasing adolescent knowledge about HIV/AIDS. The research employed a quasi-experimental design with a one-group pretest-posttest approach. A total of 40 adolescents participated and received an intervention in the form of education through animated video. Data were collected using a structured questionnaire with 30 multiple-choice items administered before and after the intervention.  Based on the results, before the health education intervention using animated video media, most respondents (25 people or 62.5%) were in the good knowledge category, 12 respondents (30%) were in the sufficient category, and 3 respondents (7.5%) were in the lacking category. After the intervention, all respondents (100%) were in the good knowledge category, with no respondents in the sufficient or lacking categories. The statistical test showed Z = -4.939 and p = 0.000 (p < 0.05), indicating a significant difference. Health education using animated video media is effective in increasing adolescent knowledge about HIV/AIDS.

Keywords


Animated Video, Adolescents, Knowledge, HIV/AIDS

Full Text:

PDF

References


Alifia, V., & Hendriana, B. (2021). Video animasi yang dapat meningkatkan perilaku hidup bersih dan sehat (phbs) pada masa pandemi Covid 19 untuk anak usia dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, 9(2), 243. https://doi.org/10.23887/paud.v9i2.37156

Anggraini, D. T., Triana, N. Y., & Wirakhmi, I. N. (2022). Pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode audiovisual terhadap tingkat pengetahuan dan sikap remaja tentang HIV/AIDS di SMP Negeri 1 Bojongsari. Jurnal Inovasi Penelitian, 3(7), 7083–7090.

Arikunto, S. (2013). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Edisi revisi VI. Jakarta: Rineka Cipta.

Dirjen P2P. (2021). Laporan perkembangan HIV AIDS & Penyakit lnfeksi menular seksual (PIMS) triwulan I tahun 2021. Kementerian Kesehatan RI, 4247608(021), 613–614. https://siha.kemkes.go.id/portal/perkembangan-kasus-hiv-aids_pims#

Elfika, E., Trifianingsih, D., & Warjiman. (2024). Pengaruh pendidikan kesehatan tentang penyakit hiv/aids terhadap tingkat pengetahuan siswa di SMK YPT Banjarmasin Tahun 2023. Journal of Nursing Invention, 4(2), 116–125. https://doi.org/10.33859/jni.v4i2.446

Enni Juliani, Rizqa Wahdini, & Yurita Mailintina. (2024). Pendidikan kesehatan melalui media pembelajaran dalam pengenalan hiv/aids di kalangan remaja produktif. Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara, 6(4), 156–164. https://doi.org/10.57214/pengabmas.v6i4.622

Fidora, I., & Utami, A. S. (2022). Pengaruh pendidikan kesehatan reproduksi. JKA (Jurnal Keperawatan Abdurrab), 05(02), 73–82. https://doi.org/10.36341/jka.v5i2.2221

Gae, N. A., Ganing, N. N., & Kristiantari, M. G. (2021). Pengembangan media video animasi berorientasi membaca pemahaman dengan strategi directed reading thinking activity (DRTA) pada muatan bahasa indonesia. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 5(1), 100–108. https://doi.org/10.23887/jppp.v5i1.32453

Humaira, F., & Purnamasari, F. (2022). Gambaran tingkat pengetahuan remaja tentang HIV/AIDS di SMA Suluh Jakarta. Jurnal Ilmiah Kesehatan Keris Husada, 6(01), 60–67.

Imelda, A. (2020). Membuka mata masyarakat :"menghapus diskriminasi dan stigma perempuan dengan HIV/AIDS". Yayasan Jurnal Peremuan, Jakarta.

Ismail, I. A., Febriyanti, A., Alif, D., Namira, A., Wicaksono, S., Nadeak, R. S., Ramadhan, T. D., Yusral, A., & Ardhana, W. (2022). Hubungan pengetahuan dan sikap terhadap pencegahan HIV / AIDS pada Remaja. International Journal of Academic Health and Medical Research (IJAHMR), 6(5), 46–51.

Karyaningtyas, W., Listyaning, E. M., & Erna, W. (2020). The effectiveness of booklets and animation videos on increasing the danger of post partum signs knowledge on the husband. Journal of Midwifery Science : Basic and Applied Research, 2(1), 22–26. https://doi.org/10.31983/jomisbar.v2i1.5931

Kemenkes. (2019). Profil Kesehatan Indonesia 2018.

Kumaladewi, C. A., & Herawati, A. R. (2025). Peran dinas kesehatan dalam penanggulangan human immunodeficiency virus (HIV)/acquired immunodeficiency syndrome (AIDS) di Kota Semarang. Journal of Public Policy and Management Review, 14(2), 531–549.

Kusnan, A., Eso, A., Asriati, A., Alifariki, L. ode, & Ruslan. (2020). Pengaruh penyuluhan HIV/AIDS terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap siswa siswi sekolah. Journal of Health Sciences, 13(01), 88–95. https://doi.org/10.33086/jhs.v13i01.1214

Lismawati, L., & Septiwiyarsih, S. (2021). Pengaruh aplikasi kelas BK (bimbingan konseling) terhadap peningkatan pengetahuan remaja tentang HIV-AIDS di wilayah kerja Puskesmas Talang Banjar Kota Jambi. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 21(1), 48. https://doi.org/10.33087/jiubj.v21i1.1179

Mariana, I., Keperawatan Kesdam, A. I., Barisan Padang, B., & No, J. (2025). Pengembangan media interaktif berbasis video animasi sebagai media pembelajaran pengenalan kesehatan reproduksi. Human Care Journal E-ISSN, 10(1), 67–74.

Martilova, D. (2020). Faktor Yang Mempengaruhi Pengetahuan Remaja Dalam Pencegahan Hiv Aids Di Sma N 7 Kota Pekanbaru Tahun 2018. JOMIS (Journal of Midwifery Science), 4(1), 63–68.

Mubayyina, F., Daryanti, M. S., ST, S., Zulala, N. N., ST, S., & others. (2020). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Tingkat Pengetahuan Remaja Kelas X Dan XI Tentang Penularan HIV/AIDS Di Sma Muhammadiyah 5 Yogyakarta. Universitas’ Aisyiyah Yogyakarta.

Mujoko, N. A., Husodo, B. T., & Musthofa, S. B. (2021). Gambaran Stigma Pada Program Kerja Warga Peduli AIDS/WPA Terhadap Pekerja Seksual (Studi Pada WPA X Di Kota Semarang). Jurnal Kesehatan Masyarakat, 9(3), 386–393.

Notoatmodjo, S. (2012). Metodologi penelitian kesehatan.

Nurlindawati. (2023). Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap peningkatan pengetahuan remaja tentang penyakit HIV/AIDS di SMKS X Jakarta. Jurnal Vokasi Kesehatan, 2, 91–96. https://doi.org/https://doi.org/10.58222/juvokes.v2i2.250

Ovany, R., Hermanto, H., & Tramigo, W. (2020). Hubungan tingkat pengetahuan tentang HIV/AIDS dengan motivasi tes HIV pada wanita pekerja seks (WPS) di Lokalisasi Bukit Sungkai Km 12 Palangka Raya. Dinamika Kesehatan: Jurnal Kebidanan Dan Keperawatan, 11(1), 290–299.

Putri, H. A., Satriani, S. S., & others. (2023). Efektivitas pendidikan kesehatan video animasi tentang pernikahan dini terhadap pengetahuan remaja putri. Jurnal Ilmu Kebidanan (Journal of Midwivery Science), 11(1), 11–18.

Qosim, N. (2022). Kenakalan remaja makin mengkhawatirkan.

Silaban, E. M. L., Hayati, N. F., Nadira, N. A., & Gultom, L. (2024). Aplikasi buku saku HIV/AIDS berbasis android sebagai media promosi kesehatan remaja. Jurnal Riset Kesehatan Poltekkes Depkes Bandung, 16(2), 668–680. https://doi.org/10.34011/juriskesbdg.v16i2.2544

Wahyuni, S. (2024). Pengaruh media audio visual terhadap peningkatan pengetahuan seputar HIV/ AIDS. Pro Health Jurnal Ilmiah Kesehatan, 6(1), 65–69. https://doi.org/10.35473/proheallth.v6i1.2982

Yusuf, Muchammad Dafi, D. A. R. (2022). kasus HIV di Kota Semarang tertinggi se-jateng, ini sebabnya. Kompas.Com. https://regional.kompas.com/read/2022/09/01/124054978/kasus-hiv-di-kota-semarang-tertinggi-se-jateng-ini-sebabnya

Zhang, L., Yu, H., Luo, H., Rong, W., Meng, X., Du, X., & Tan, X. (2022). HIV/AIDS-related knowledge and attitudes among chinese college students and associated factors: a cross-sectional study. Frontiers in Public Health, 9(January), 1–9. https://doi.org/10.3389/fpubh.2021.804626




DOI: http://dx.doi.org/10.52365/jm.v11i2.1528

Article Metrics

Abstract view : 126 times
PDF - 50 times

Copyright (c) 2025 Nanang Kemenkes Qosim, Melyana Nurul Widyawati, Kharismana Umia Wulandari

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

 

Publisher:
Jurusan Kebidanan
Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Gorontalo
Jalan Taman Pendidikan, Kelurahan Moodu, Kecamatan Kota Timur, Gorontalo, Provinsi Gorontalo
Tel. (0435)827182, Fax. (0435)827182
email: jm@poltekkesgorontalo.ac.id		Support By: